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2023新疆科技学院在山西高考专业计划招生多少人

2023-10-19 22:37:13 | 90教育网

在平时的学习生活当中,对于招生简章一定都很关心,今天90教育网小编为大家整理了2023新疆科技学院在山西高考专业计划招生多少人,希望能够帮助到大家。
2023新疆科技学院在山西高考专业计划招生多少人

一、2023新疆科技学院在山西高考专业招生计划人数

1、新疆科技学院在山西的会计学(办学地点东校区)专业招生人数为4人;

2、新疆科技学院在山西的金融学(办学地点东校区)专业招生人数为3人;

3、新疆科技学院在山西的财务管理(办学地点东校区)专业招生人数为3人;

2023新疆科技学院在山西高考专业计划招生多少人

二、历年新疆科技学院在山西高考专业招生计划人数

专业名省份年份/批次计划人数选科科目类型会计学山西2022/本科二批B段3-理科财务管理山西2022/本科二批B段4-理科金融学山西2022/本科二批B段5-理科财务管理山西2022/本科二批B段2-文科会计学山西2022/本科二批B段2-文科金融学山西2022/本科二批B段4-文科会计学山西2021/本科二批B段2-理科财务管理山西2021/本科二批B段3-理科金融学山西2021/本科二批B段3-理科财务管理山西2021/本科二批B段2-文科会计学山西2021/本科二批B段2-文科金融学山西2021/本科二批B段3-文科会计学山西2020/本科二批C段2-理科财务管理(3200)山西省山西2020/本科二批C段3-理科金融学山西2020/本科二批C段3-理科财务管理山西2020/本科二批C段2-文科会计学山西2020/本科二批C段2-文科金融学山西2020/本科二批C段3-文科会计学山西2019/本科二批C段2-理科财务管理山西2019/本科二批C段3-理科金融学山西2019/本科二批C段3-理科财务管理山西2019/本科二批C段2-文科会计学山西2019/本科二批C段2-文科金融学山西2019/本科二批C段3-文科金融学山西2018/本科二批2-理科财务管理山西2018/本科二批3-理科会计学山西2018/本科二批4-理科财务管理山西2018/本科二批2-文科会计学山西2018/本科二批2-文科金融学山西2018/本科二批2-文科
2023新疆科技学院在山西高考专业计划招生多少人

三、新疆科技学院学校简介

90教育网(https://www.090edu.com)小编还为大家带来新疆科技学院学校简介的相关内容。

新疆科技学院是教育部批准设立的全日制普通本科高等院校,由新疆维吾尔自治区人民政府直属管理,坐落在“塞外明珠·山水梨城”之称的新疆库尔勒市。学校紧贴区域经济社会发展的人才需求,着力打造财经类、计算机类、医学类“三大主干学科集群”,形成“工管结合、医管结合、医工结合”多学科交叉融合的特色学科专业布局。90教育网

学校始建于2002年,建校20多年来,连续培养了17届本科毕业生,为新疆经济社会发展输送大批高素质人才。截至2023年3月,全校全日制本专科在校生1.3万余人,教职工750名,专任教师中92.21%具有硕士研究生及以上学历。

学校分为东、西两个校区,总占地面积3070亩,建筑面积56.85万平方米,其中:东校区位于库尔勒经济技术开发区金河路360号,占地面积2000亩,建筑面积20.85万平方米;西校区位于库尔勒市北京路89号,占地面积1070亩,建筑面积36万平方米。

学校现已开设金融学、会计学、财务管理、工程审计、医疗保险、国际经济与贸易、旅游管理、市场营销、人力资源管理、税收学、电子商务、法学、新闻学、化学工程与工艺、纺织工程、轻化工程、计算机科学与技术、信息安全、药学、护理学、康复治疗学、软件工程、医学信息工程、数字媒体技术等24个本科专业,药学、护理、康复治疗技术等3个专科专业,涵盖经济学、管理学、工学、医学、文学、法学等6个学科门类,拥有会计学、财务管理2个国家级一级专业建设点,金融学、人力资源管理2个省级一流本科专业建设点,《金融学》《电子商务运营实践》《旅游线路设计与实践》等3个省级一流课程。

学校设有马克思主义学院、会计学院、工商管理学院、经济学院、旅游学院、化学化工学院、纺织工程学院、信息科学与工程学院、医学院、基础教学研究部等17个教学教辅机构,设有18个行政部门和附属科研机构。作为国家级产教融合试点城市建设联盟骨干单位,与政府、企业、行业单位广泛建立长期合作关系,健全协同育人机制,不断提高师生实践能力。

奋进新时代,阔步新征程。新疆科技学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本,贯彻新发展理念,融入新发展格局,立足建设高水平应用技术型大学定位,强化办学优势,彰显办学特色,推动内涵式高质量发展,办好人民满意大学,努力培养经济社会发展所需要的高素质应用型人才。

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