2024-06-10 05:15:38 | 90教育网
北京舞蹈学院(Beijing Dancing Academy)坐落于北京海淀区,是新中国建立的第一所开展专业舞蹈教育的市属本科院校,被誉为"舞蹈家摇篮"。截至2014年12月,学校占地面积57333平方米(86亩);下设15个教学机构,开办5个本科专业;有教职工500余人,其中教授22人、专职教师330人、副高以上技术职称95人;有全日制在校生约3500人,继续教育学院在校生400余人。学院在编教职员工近600人,全日制在校生约2500人,继续教育学院在校函授生约700人、进修生2600余人,舞蹈考级教育学院每年在海内外培训舞蹈考级师资3万余人,有近30万学生参加舞蹈等级考试。
北京舞蹈学院1954年2月,在新中国舞蹈教育的第一批教员在东城区香饵胡同一个四合院里接受了苏联专家的系统训练,拉开了中国舞蹈教育的序幕。
北京舞蹈学院1954年的9月6日,北京舞蹈学校在白家庄举行了"建校典礼",时任文化部部长的茅盾为学校剪彩。
1955年,学校代表中国第一次参加了世界青年学生和平与友谊联欢节的比赛,由贾作光编导的《鄂尔多斯》获得了第一枚国际金质奖章。
1956年,学校上演了第一部完整的芭蕾舞剧《无益的谨慎》。
1958年7月,学校第一次成功公演了世界经典芭蕾舞剧《天鹅湖》,诞生了由该校培养的第一位白天鹅:白淑湘。
1959年,学校成立了中国第一个实验芭蕾舞团--北京舞蹈学校附属实验芭蕾舞团,它也是中央芭蕾舞团的前身;同年,学校推出了第一部自编自演的民族舞剧《鱼美人》,标志著中国民族舞剧进入了一个崭新的发展阶段。
1960年,学校推出了第一批教材:《中国古典舞教学法》、《古典芭蕾基本训练》、《古典芭蕾双人舞教学法》。这些教材在日后成为全国舞蹈院校的示范教材;同年,在周恩来总理的指示下,成立了中国第一个东方音乐舞蹈班,该班也成为享誉海内外的东方歌舞团的前身;同年,学校的骨干教师和优秀毕业生第一次支援地方,成立了国家级重点中专--上海舞蹈学校。
北京舞蹈学院1962年,在世界青年联欢节的舞蹈比赛中,学生陈爱莲第一次为中国在世界大赛中一人独得两枚金质奖章。
1978年,北京舞蹈学校改制成"北京舞蹈学院"。
2000年,北京舞蹈学院划转为北京市管理。
2001年,北京舞蹈学院新增了音乐剧、艺术传播和艺术设计等学科。
截至2014年12月,学校建有北京市市级哲学社会科学研究基地1个、国家级2011协同创新中心1个、校级研究基地8个。
教学主楼北京市市级哲学社会科学研究基地(1个): 民族舞蹈文化研究基地
国家级2011协同创新中心(1个): 中国民族艺术传承与传播协同创新中心
校级研究基地(8个): 舞蹈文化的传承保护与开发建设平台、舞蹈作品创作开发建设平台、舞蹈人体科学开发与套用平台、舞蹈创意开发建设平台、舞蹈理论创新研究平台、人文社会科学与舞蹈教育管理研究平台、舞蹈人物信息资源的抢救与保护研究平台、北京高校特色教育资源库建设基地(舞蹈教育专题)
2005年-2014年,学校获北京市哲学社会科学优秀成果一二等奖总计3项、全国大学生艺术展演活动高校艺术教育科研论文奖二等奖2项。
科研获奖 获奖人或主要研究人员 获奖成果名称 所获奖项 获奖时间 刘建 专著《舞与神的身体对话》(上、下) 北京市第十一届哲学社会科学优秀成果一等奖 2010年10月 金浩 专著《新世纪中国舞蹈文化的流变》 北京市第十一届哲学社会科学优秀成果二等奖 2010年10月 慕羽 专著《中国当代舞蹈创作与研究》 北京市第十二届哲学社会科学优秀成果奖二等奖 2012年10月 王欣 论文《中美舞蹈教育视野中的舞蹈教育功能再认识》 获全国第三届大学生艺术展演活动高校艺术教育科研论文奖二等奖 2013年3月 仝妍 论文《舞蹈不仅仅是跳舞而已--论当代舞蹈教育观念的进一步转变》 获全国第三届大学生艺术展演活动高校艺术教育科研论文奖二等奖 2013年3月(资料来源:2014年12月北京舞蹈学院科研处官网)
国家级省部级科研立项汇总表 立项渠道 时间 项目名称 项目负责人 国家社科基金艺术学项目 2008年 中国古代舞蹈研究与复现 孙 颖 2010年 舞蹈编导理论与实践研究 吕艺生 2010年 中国当代舞蹈创作思潮研究 慕 羽 2011年 江西赣南采茶舞蹈保护与实践研究 郭 磊 2011年 舞蹈人体科学理论与实践研究 温 柔 2012年 中国民族民间舞口述史研究 高 镀 2013年 中国古典舞学科理论体系研究与实践 满运喜 国家社科基金教育学项目 2011年 舞蹈美育与人的全面发展研究 平 心 教育部"新世纪优秀人才支持计画"项目 2009年 "新世纪优秀人才支持计画" 邓佑玲 2012年 "新世纪优秀人才支持计画" 许 锐 2013年 "新世纪优秀人才支持计画" 慕 羽 教育部人文社会科学研究专项委托项目 2011年 中国舞蹈文化的传承与创新研究 李 续 2011年 素质教育与舞蹈美育研究 吕艺生 文化部艺术科学研究项目 2009年 民族艺术学科理论建设研究 邓佑玲 2011年 中国古典舞袖舞文化建设研究 邵未秋 2012年 现代性与大众化:中国现当代舞蹈发展研究 仝 妍 2013年 中国古典舞肢体文化研究 苏 娅 2014年 让舞蹈走进幸福生活的指数 万素 文化部科技创新项目 2010年 舞蹈特色馆藏资源多媒体展示 李续、赵铁春 2013年 北京地区民众性舞蹈多元混融效应的评价建模与分析 张朝霞 北京市哲学社会科学规划项目 2012年 戏曲舞蹈研究 金 浩 北京市教育科学"十二五"规划项目 2013年 基于传统形神观的中国古典舞训练研究 苏 娅 北京市教委市属高校创新能力提升项目 2013年 中国舞蹈创意产业发展报告及对策研究--以北京市为个案 张朝霞 北京市教委科研计画社科重点项目 2005年 敦煌舞蹈教学与创作研究 王 伟 2006年 当代编舞理论与技法 肖苏华 2007年 神与舞的身体对话 刘 建 2011年 中国古典舞敦煌壁画舞蹈研究 史 敏 2013年 构建具有艺术院校特色的综合育人模式研究 迟行刚(资料来源:2014年12月北京舞蹈学院科研处官网)
馆藏资源
截止到2011年12月31日,收藏有中外图书、期刊、电子书、录音录像带、光碟、照片及散页资料,其中纸制图书224728册、音像制品32694盘,汇集了堪称全国收藏历史最长、品种最全、资料价值最高的舞蹈专业资料;学校还自建数字资源平台,包括视频、图片、节目单、剪报和论文等5个资料库,存储资源8T,数字资源存储总量达到12T。
学术期刊
《北京舞蹈学院学报》是北京舞蹈学院主办的全国唯一的以舞蹈基础理论与套用理论研究为宗旨的学术期刊,双月刊;为中国国家级刊物和国际标准连续出版物,涵盖舞蹈基础理论研究、舞蹈教育研究、舞蹈创作与表演研究、舞蹈科学研究等栏目;2004年起,被评为"全国中文核心期刊"与"中国人文社会科学报核心期刊";2014年,入选为CSSCI来源期刊(2014-2015)目录中唯一舞蹈类学术期刊。 90教育网
截至2014年12月,学校有教职工500余人,其中教授22人、专职教师330人、副高以上技术职称95人;有北京市教学名师8人;有国家级教学团队2个、北京市市级教学团队4个。
庞丹教授北京市教学名师(8人): 孙颖、潘志涛、王玫、韩春启、高镀、袁禾、李春华、庞丹。
教学团队 序号 负责人 级别 获评年份 中国古典舞教学团队 王伟 国家级 2008年 中国民族民间舞教学团队 高镀 国家级 2007年 中国古典舞教学团队 王伟 北京市市级 2008年 中国民族民间舞教学团队 高镀 北京市市级 2010年 芭蕾舞教学团队 李春华 北京市市级 2008年 国际标准舞教学团队 张平 北京市市级 2009年(资料来源:2014年12月北京舞蹈学院官网)
截至2014年12月,学校下设中国古典舞系、中国民族民间舞系、芭蕾舞系、编导系、舞蹈学系、社会舞蹈系、音乐剧系、艺术传播系、艺术设计系、现代舞教育研究中心、公共基础部、音乐部、研究生部、国家重点附属中等舞蹈学校、继续教育学院、舞蹈考级教育学院、青年舞团等教学单位。
古典舞大美不言截至2014年12月,学校开办13个本科专业(方向)。
专业设定一览表 序号 所属二级学院 专业名称 1 中国古典舞系舞蹈表演(中国古典舞方向)
2 中国民族民间舞系 舞蹈表演(中国民族民间舞方向) 3 芭蕾舞系 舞蹈表演(芭蕾舞方向) 4 社会舞蹈系 舞蹈表演(国际标准舞方向) 5 音乐剧系 舞蹈表演(音乐剧方向) 6 现代舞教育研究中心 舞蹈表演(现代舞方向) 7 编导系 舞蹈编导(舞蹈编导方向) 8 艺术设计系 戏剧影视美术设计(舞台美术设计方向、舞台化装与服装设计方向、舞台灯光设计方向) 9 艺术传播系舞蹈学(中外文化交流管理方向)、舞蹈编导(新媒体舞蹈方向)
(资料来源:2014年北京舞蹈学院招生信息网)
截至2014年12月,学校有国家级特色专业3门、北京市市级特色专业3门,有国家级精品课程1门、北京市精品课程4门,有国家级校外人才培养基地1个、北京市市级实验教学示范中心3个。
特色专业国家级特色专业(3门): 舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈表演
北京市市级特色专业(3门): 舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈表演
精品课程 序号 课程名称 级别 获评年份 1 中国汉唐古典舞 国家级 2010 2 中国汉唐古典舞 北京市市级 2006 3 中国民族民间舞传统典型组合课(男班) 北京市市级 2007 4 单人舞编导基础理论与技术技法 北京市市级 2008 5 中国古典舞基本功 北京市市级 2010(资料来源:2014年12月北京舞蹈学院官网)
国家级校外人才培养基地(1个): 国家大剧院
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北舞艺考分数线如下:
2022 北京舞蹈学院 艺术类专业 录取分数线 :中国古典舞专业录取分数线:263分; 芭蕾舞 专业录取分数线:263分;音乐剧专业录取分数线:263分。
内容拓展:
2、艺术管理专业:
女:录取到高考文化课 486 分;
男:录取到高考文化课 427 分。
3、戏剧影视美术设计
舞台美术设计方向录取到专业分 90.73;
舞台服装与化装设计方向录取到专业分 90.78;
舞台灯光设计方向录取到专业分 88.33。
4、其余专业:未公布。
2、艺术管理专业:
女:录取到高考文化课 486 分;
男:录取到高考文化课 427 分。
3、戏剧影视美术设计
舞台美术设计方向录取到专业分 90.73;
舞台服装与化装设计方向录取到专业分 90.78;
舞台灯光设计方向录取到专业分 88.33。
4、其余专业:未公布。
江南大学2020年舞蹈编导专业本科招生简章江南大学是教育部直属、国家“211工程”重点建设高校和一流学科建设高校,是一所在国内有影响力、国际有知名度的特色鲜明的高水平大学。江南大学源起1902年创建的三江师范学堂,于1958年建校,坐落于风景如画的太湖之滨——江苏省无锡市。占地3250亩的现代化生态校园,曾获教育部校园规划一等奖,被誉为“中国最美丽的大学”之一。学校曲水流觞、设施先进、功能
西北师大公费师范生报考条件西北师范大学公费师范生报考条件如下:1.具有中华人民共和国国籍,遵守中华人民共和国宪法、法律、法规和学校规章制度;2.遵守职业道德,品行端正,无违反国家法律法规和学校纪律的不良记录;3.爱岗敬业,具有较高的思想政治素质和业务水平;4.体格健康,符合《普通高等学校新生体检暂行办法》的标准;5.其他与拟申请专业相关的条件要求。1.公费师范生是指由教育部或
舞蹈艺考有哪些学校舞蹈艺考有哪些学校1、北京舞蹈学院是中华人民共和国第一所专业舞蹈院校,以高水平舞蹈理论研究、高素质舞蹈人才培养以及作品创作为主要任务的全日制普通高等学校。2、解放军艺术学院一般是指中国人民解放军国防大学军事文化学院,属于中国人民解放军中唯一的一所多学科、综合性高等艺术院校。3、中央民族大学是北京市、国家民委、教育部共同建设的综合性全国
体育舞蹈艺考总分是多少分根据教育部的规定,体育舞蹈艺考的总分设定为150分。这一总分由多个部分组成,其中包括艺术表现60分,技能考试60分,以及理论考试30分。值得注意的是,各省份的具体分值和比例可能会有所不同,因此考生在报名前务必仔细阅读当地的招生简章,以获取准确的信息。在备考期间,考生需要特别注重舞蹈技巧的练习,掌握舞蹈的基本功和技巧,如体态、肢体协调、舞步和舞蹈表现等。同时
舞蹈艺考生有哪些要求具有高中毕业文化程度或同等学历的艺术类考生。身体健康,未婚,无色盲,色弱,口吃等。(一)报名条件拥护四项基本原则、热爱祖国,遵纪守法;具有高中毕业文化程度或同等学历,身体健康、未婚。(现大部分专业不再有年龄限制)报考表演、编剧、作曲、导演、史论专业,年龄不超过30周岁,婚否不限;报考其他专业,年龄不超过25周岁;有特殊贡献与才能的公民,经所在单位推
舞蹈艺考需要注意哪些1、题材的选择舞蹈的选材,要高调奢华有内涵。舞蹈选材是决定考官的心情!大悲大喜、代入感强的舞蹈和音乐有感染力的定是首选!能让评委乐开花或者掉一滴眼泪能不印象深刻吗?在选择舞蹈题材的时候要慎重,要符合自己的舞蹈气质。技术技巧好的可以多找一下技巧多一点的舞蹈,舞感好一点的就可以选择一些舞蹈表现力强一点的。2、音乐的选择(1)在选择音乐的时候注意
舞蹈专业里面的舞蹈学专业和舞蹈表演专业有什么区别?区别如下:1、舞蹈学和舞蹈表演的专业培养侧重点不同。舞蹈表演,强调舞蹈基础、技巧以及舞种表演能力的训练,编舞、鉴赏课程不是很多,史论课程更少,以培养表演型人才为主。舞蹈学是对舞蹈艺术作全面、系统、历史的研究的一门科学,包括舞蹈理论、舞蹈历史和舞蹈鉴赏等内容的学习,偏重于理论,以培养研究型人才为主。2、两种专业的主要
北京2023一本分数线北京2023一本分数线普通本科录取控制分数线448分。本科批次录取最低控制分数线:普通本科录取控制分数线448分;特殊类型招生控制分数线527分;艺术类本科录取控制分数线336分;体育类本科录取控制分数线390分。专科批次录取最低控制分数线:普通专科录取控制分数线:120分(语数外三科总分);艺术类专科录取控制分数线:84分(语数外三科总分)。高
2024-06-17 18:16:18
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