本科药理学专业代码查询 关于大学里临床医学和口腔医学两个专业方面的问题

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本文目录一览：

• 1、西南医科大学院校代码
• 2、麻醉学专业是本科专业还是专科专业
• 3、关于大学里临床医学和口腔医学两个专业方面的问题

西南医科大学院校代码

西南医科大学代码是10632，

拓展：

学校始建于1951年，1959年更名为泸州医学专科学校；1978年升格为泸州医学院；1982年，学校获得学士学位授予权；1993年，学校经国务院学位委员会批准成为硕士学位授权单位；2010年获准设立博士后科研工作站；2015年4月更名为四川医科大学，12月更名为西南医科大学；2021年获批博士学位授予单位。

院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。

学校简介

西南医科大学，简称“西南医大”，位于四川省泸州市，是四川省省属普通高等院校；入选卓越医生教育培养计划、卓越医生（中医）教育培养计划、临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校、临床医学专业综合改革试点高校。全国高等院校医学教育研究联盟理事单位，川南高校联盟理事长单位。拥有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，并设立有国家级大学科技园。

师资队伍

学校（含三所附属医院）有医教员工8000余人，有专任教师1254人，其中，具有高级职称人员548人，具有博士学位人员575人，有博士生导师35人、硕士生导师835人。有双聘院士6人、中科院“百人计划”教授1人、“国务院政府特殊津贴专家”29人、“新世纪优秀人才支持计划”入选者4人、“全国优秀教师”2人、四川省“百人计划”引进人才1人、“四川省学术技术带头人”22人、“四川省有突出贡献的优秀专家”34人、四川省“天府万人计划”天府名医4人。

学院体系

学校拥有一级学科硕士授权点7个（科学学位），二级学科硕士授权点42个，专业学位硕士点7个，建有省部级重点学科7个，国家级博士后科研工作站1个。

重点学科、专科

国家中医药管理局重点学科：中西医结合临床。

国家临床（中医）重点专科：脑病科、肾病科、整形外科（批准部门：卫生部）、脑病科、肾病科、肝病科、耳鼻咽喉科、重症医学科（批准部门：国家中医药管理局）。

四川省一流（建设）学科：临床医学、药学。

四川省重点学科：内科学（心血管病学）、生理学、中西医结合临床、病理与病理生理学、影像医学与核医学、内科学（传染病学）。

四川省医学重点学让则科：周围血管外科、心血管内科、呼吸内科、内分泌科、肝胆外科、儿科、核医学科、神经外科、神经内科、肾病内册滑返科、胸心外科、肿瘤科、医学检验科、耳鼻喉头颈外科、消化内科、临床护理学、麻醉学（附属中医医院）、康复医学、药剂学、病理科、围产医学、皮肤病学、麻醉学（附属医院）、口腔内科、口腔临床医学、口腔颌面外科、口腔正畸学、口腔修复学。

四川省医学重点专科：心血管病科、脑病科、脾胃病科、肺病科、肾病科、肝病科、耳鼻咽喉科、骨伤科、皮肤科、肛肠科、肿瘤科、妇产科、儿科。

教学建设

国家级特色专业：临床医学、麻醉学、中西医临床医学。 90教育网

国家级一流本科专业建设专业：临床医学、预防医学、护理学。

四川省一流本科专业建设专业：麻醉学、中西医临床医学、中医学、口腔医学、药学、法学、社会体育指导与管理、康复治疗学、医学检验技术。

省级特色专业：临床医学、麻醉、中西医临床医学、口腔医学、药学、预防医学。

四川省应用型示范专业：临床医学、中西医临床医学、护理学。

省级精品课程：儿科学、口腔内科学、中医学、病理生理学、传染病学、医学遗传学、内科学、外科学、药理学、临床麻醉学、病理学、组织学与胚胎学、诊断学、生理学、医事法学、外科手术学、人体解剖学。

省级精品资源共享课：生理学、诊断学、人体解剖学、内科学、病理学、外科学总论、组织学与胚胎学。

省级实验教学示范中心：分子生物学与免疫学实验教学示范中心、医学基础实验教学示范中心、护理学实验教学中心、口腔医学州饥实验教学中心。

科研成就

2009年至2013年，学校获省部级科技进步奖22项，获厅局级科技进步奖117项。其中，获四川省科技进步奖一等奖3项，获中华医学科技二、三等奖各1项。

2009年至2014年，在SCI等三大检索期刊收录论文350余篇，中文核心期刊论文近2100篇，出版专著60余部，出版教材240余本。获国家专利授权50余件。

2013年，学校基础医学科研课题《骨形成蛋白受体抑制剂Dorsomorphin对肝癌的抑制作用及其分子机理研究》《肿瘤相关成纤维细胞对肝癌细胞体外血管生成拟态的影响》《层状氮化物Zr2N2X（X=S，Se，Te）合成及物性研究》《Hedgehog通路及其阻断剂在糖尿病肾病发病中的作用及机制研究》《抗IL-4，IL-13双特异性抗体的构建与鉴定》《J链介导补体活化异常与慢性乙肝中医证型相关性研究》《肺癌患者EGFR基因突变新型检测方法的临床应用研究》《基于医学检验数据的支持向量机在鼻咽癌以及其它疾病模型预测中的应用》《电针联合BMSCs移植对脑出血后Wnt/β-catenin信号通路的调控》等20个课题被四川省教育厅、四川省卫生厅批准立项。

2014年，学校科研项目《推进我省医事法律实施现代化研究—以医方权利为视角》《预防和化解我省医患矛盾的体制创新研究》，获四川省哲学社会科学规划项目立项。

2016-2020年，学校获批各级各类科研项目4655项，其中，省部级及以上科研项目444项；获省部级以上科技成果奖38项，其中国家科技进步奖二等奖1项。

麻醉学专业是本科专业还是专科专业

本科

麻醉学作为一门专业，主要研究基础医学、临床医学、麻醉学等领域的知识与技能，通过学习麻醉、急救与生命复苏，为医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、ICU等提供临床麻醉、急救和复苏、术后监测等服务。例如，手术前的全身麻醉处理、紧急情况下患者的急救与心肺复苏、ICU病房危重病人的术后监测等。

在麻醉学的学习中，学生将接触《人体解剖学》、《生理学》、《药理学》、《临床麻醉学》、《急救医学》、《疼痛诊疗学》、《麻醉药理学》、《麻醉设备学》、《麻醉生理学》、《麻醉解剖学》等核心课程。

麻醉学专业的就业方向主要集中在医疗机构，包括临床麻醉、疼痛诊疗、急救、术后监测、药物依赖戒断、生理机能调控等工作。

专业代码：100202TK

授予学位：医学学士

修学年限：五年

开设课程：基础医学、临床医学、麻醉学为本专业的主干学科。主要课程包括人体解剖学、生理学、药理学、内科学、外科学、临床麻醉学、急救医学、疼痛诊疗学、麻醉药理学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉解剖学。

相近专业：临床医学、医学影像学、医学检验、放射医学、视光学、康复治疗学、精神医学、医学技术、听力学、医学实验学、医疗美容技术、医学影像技术、康复治疗技术、医学检验技术。

实践教学环节：包括临床见习、毕业实习，一般应安排52周。

培养目标：培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等知识与技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域工作的医学高级专门人才。

培养要求：学生主要学习基础医学、临床医学、麻醉学的基本理论与技术，接受麻醉、急救与生命复苏的基本训练，具备常见手术麻醉处理、手术期并发症防治以及危重病症的监测、判断与治疗的基本能力。

毕业生具备的知识与能力：掌握基础医学、临床医学和麻醉学的基本理论、基本知识；掌握临床诊疗工作的辩证思维和分析判断方法；具备常见病、多发病以及疼痛诊治的初步能力；具备对常见手术麻醉处理、围麻醉期并发症防治和危重病症监测、判断和治疗的基本能力；具备急救和生命复苏的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

关于大学里临床医学和口腔医学两个专业方面的问题

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临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。临床医学专业可参加临床执业医师考试，临床执业医师证是成为临床医师的必备条件之一。
口腔医学专业属于口腔医学类，是医学大类专业之一。口腔医学专业主要学习口腔医学的基本理论、知识，接受口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防等方面训练，具备口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。
临床医学专业概述：

一.临床简介
临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学，是医学科学中研究疾病的诊断、治疗和预防的各专业学科的总称。它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程,进而确定诊断,通过治疗和预防以消除疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。
现代临床医学随着基础医学的发展不断进步。基础医学的众多学科日益深入地阐明了疾病的病因、发病机制和病理生理改变,推动了临床医学的进一步发展和提高。经过多年的发展.逐渐形成了许多分科和专业.如传染病科、神经科、心脏科、肾病科、内分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矫形外科、胸心外科、神经外科、肿瘤科、儿科、妇产科、老年病科、放射科、急症医学科和重症监护学科等。至少包括50余个学科、专业。为人类的健康事业做出了重要贡献。
临床医学的地位与研究生培养在整个医学范围中,临床医学在很大程度上起着引导医学方向的作用。临床医学研究生培养包括临床医学研究生和临床实验研究生。前者以临床实际工作能力的严格训练为主,以培养临床专门人才为目的；后者以与临床有关的科学研究训练为主培养能在临床实验室独立进行科学研究的高级专门人才。

二.知识技能
毕业生应具备以下几方面的知识和能力：
1．掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识；
2．掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能；
3．具有对急、难、重症的初步处理能力；
4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
5．掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

三.相近专业
麻醉学　医学影像学 医学检验 放射医学 视光学 康复治疗学 精神医学 医学技术 听力学 医学实验学 临床医学 医疗美容技术医学 影像技术康复治疗技术医学 检验技术

四.资格考试
临床医学专业可参加临床执业医师考试，临床执业医师证是成为临床医师的必备条件之一。
医师资格考试的性质是行业准入考试，是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。临床执业医师考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。
实践技能考试采用多站测试的方式，考区设有实践技能考试基地，根据考试内容设置若干考站，考生依次通过考站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。
医师资格考试医学综合笔试于9月中旬举行，具体时间以卫生部医师资格考试委员会公告时间为准。临床执业医师考试时间为2天，分4个单元，每单元均为两个半小时。
医学综合笔试全部采用选择题形式。采用A型和B型题，共有A1、A2、A3、A4、B1五种题型，医师资格考试总题量约为600题。
临床医学现状趋势
一.现状

近二三十年来临床医学在不少领域取得了许多进展。较为突出的是:
(l)计算机断层摄影(CT)、磁共振(MRI)、二维超声、血管造影、核医学显像、内镜技术等用于临床,使许多疾病的诊断以直观的图像代替了单纯根据临床症状和简单的理学检查的推理,使疾病的诊断水平有了极为显著地提高；
(2)介入治疗、内镜治疗、放射治疗的发展,微创外科的兴起使许多疾病的治疗水平有了显著的进步；
(3)器官、组织和细胞移植,人工器官、人工组织的研究使器官功能衰竭、组织严重损伤的治疗有了新的转机；
(4)分子生物学、细胞生物学、组织化学、基因工程等技术的发展在阐明病因、发病机理以及诊断和治疗方面显示了重要的前景。
二.发展趋势
临床医学与预防医学、基础医学的结合将更密切。随着科学技术的突飞猛进，许多新技术、新材科和新药(包括基因重组生物因子等)将有力地推进了临床医学的发展,医学模式已经从生物学模式发展到生物——心理社会模式。初级医疗保健,即使全国人民得到良好的第一线医疗服务的全科医学也在悄然兴起。

临床医学主干课程：
主干学科：基础医学、临床医学。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。
主要实践性教学环节：毕业实习安排一般不少于48周。

口腔医学专业信息：

专业名称：口腔医学
专业代码：100401
学科门类：属于医学大类，口腔医学类
修业年限：五年
授予学位：医学学士
口腔医学培养目标：

培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。
口腔医学培养要求：

专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。
口腔医学知识技能：

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能；
2、掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；
3、具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难和重症的初步处理的能力；
4、具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能；
5、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。
口腔医学专业考试：

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能；
2、掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；
3、具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难和重症的初步处理的能力；
4、具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能；
5、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。
口腔医学从业领域：

口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师——在医学院校从事口腔医学教学工作；科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。

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