高考分数线什么时候出来

今天90教育网小编整理了高考分数线什么时候出来相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、2019年高考分数线什么时候出来
• 2、高考状元学习心得
• 3、香港大学2006年在贵州招了多少人？各是多少分？

2019年高考分数线什么时候出来

1、2019年全国高考成绩查询时间预计在6月24日至27日公布。考生可进入省级高校招生考试信息平台，通过招生考试网查询全国高考成绩。 90教育网

考生可登录招生考试网，通过2019年普通高考成绩查询系统，凭考生本人的考生号码、登录密码和系统随机提供的验证码查询。

2、高考成绩公布时间约为6月24日至25日。高考成绩通常在考试后20天左右公布。各省的高考成绩不会在同一天公布，基本上在6月25日左右公布。

3、6月7日的8号考试大约是6月23日。各省之间有一两天的时间差。

高考状元学习心得

走近高考文科状元
2007年云南高考文科状元——————徐蓓思
成绩好的秘诀,她想了想说：“上课的时候专注,课堂上的知识一定要消化,听不懂的问题及时向老师请教.做题不在于多而在于精,课外题只是一种辅助.学习要讲效率,不断摸索出适合自己的学习方法.”
2007年黑龙江高考文科状元——————禹奇锋
第一：高效率.
我本身是高效率型的.10点自习结束，11点半之前就睡了.第二天起来,精神十足.虽然听说过以前很多前辈为了考上名牌大学,晚睡早起，但我觉得这只是适合部分人的.上面说过,每个人都有自己的学习方法，我追求的是课堂上的高效率.十足的精神头，能使我在白天事半功倍.看到一些学生在自习课才完成课堂上应完成的任务,我总是心想,学习方法错了.大家都知道,在老师口中出来的都是老师经过加工的精华,如果错过,补过来是很难的.认真听讲,高效率完成课堂任务和作业,尽量挤出更多的剩余时间给自己安排，这是很重要的.有些人认为,开夜车是不是能够更多地,更充分地利用时间呢,不知你是否想过,开夜车能开多久,开夜车的时间能不能移到白天你玩耍的时间.
第二：紧跟老师.
老师是导航.经过老师手里过来的材料总会是精华.比做一堆题强多了.如果没有老师的指导，和老师背道而驰，吃亏的总是你.如果你觉得老师的一些东西不适合你,你可以暂时把它当作是任务，将其做完,再做你觉得有价值的东西.
老师提供的学习方法也是大众化的.我们老师提供整理错题好题的方法，就非常地适合我.整理错题,是对你所学知识的一次总结，在总结中前进，没有总结,只能停滞不前.整理出有价值的错题好题,总结出学习经验,达到举一反三的效果,也非常重要.
第三：谦虚,多交流.
总成绩优异,但总会有弱势科目.弱势的原因,往往是对那些科目没有兴趣或者是没有掌握相关答题技巧之类的.这就需要多多交流沟通.有些学生并不是班里的尖子，但他们有自己的拳头科目,就要像他请教,学习.不要拽,要虚心.这也是一个战胜自己虚荣心的过程,可以使自己的成绩和人格修养更上一层楼.
2007年湖北省高考文科状元——————张友谊
他回忆说：“开始只是大量做题,不注意总结,效果不好.”他最后放弃了“题海战术”,主要从错题中找错误原因,找方法,重复做.这种学习方法逐渐见效。高一下学期文理分科时张友谊在全校排名100名之后,到高二下学期就基本稳定在全校前列.
“注意钻研总结就有了自己的学习方法,文综学习主要靠课本.”张友谊说他平常文综实力就不强,今年高考文科综合的主观题做得也不好,“主要是时间比较紧，答题卷面书写很差，对成绩影响也较大.”
2007年天津高考文科状元——————於思雨
於思雨说,她追求的是一种淡然、平静的生活,而她也把现在的成功归于自己的这种生活态度：“无论是对人还是对事，我都是比较淡然的.这样的态度让我能甘于寂寞,能静下心来去做想做的事情,而不被一时的得失所牵绊.”
2007年河南高考文科状元——————马冰一
“学习是件让我快乐的事情,尽管有顺利也有失败,但每克服一次，我就觉得自己又长大了一些” 读高一时,一道三角函数题难倒了不少同学，课间休息期时马冰一突然“警醒”,“换个角度，换种思路会不会简单些呢？”上课后，看大家都没有好的办法，老师便用两种传统但有些复杂的方法解答.讲完之后问是否有同学有其他解法,马冰一举了手。她另辟蹊径，利用项量对此题做出了简短而正确的解答，令老师大感震惊.“那时候觉得特别得意，感觉自己已经把数学学活了！” 马冰一说,学习是一个不断挑战自我的过程,对于她这个年龄段的孩子来说,挑战就是一种成长.
马冰一说自读高一起,老师就指导大家要学会自学能力,要学会自己看书，学数学要擅于归纳，学语文要多接触语言材料……“正确的方法是成功的一半,掌握了这些,就可以不变应万变！” 马冰一学每门课都有一个错题本,与其他同学不同的是,她对自己的错题比对日常作业要求还要严格，将错题分门别类地归纳，对每一道错题都列出正确和错误的思考过程,并写出分析意见.也正是经过这样的锻炼,马冰一奠定了扎实的基本功.
2007年武汉市高考文科状元——————余霏霏
总分：626分 语文130分,外语137分,数学139分,文综220分
高中三年,每天早自习她都是站着读书.“自习的时候,大家都在朗读背诵,环境有些嘈杂,站着读书可以让人心静.”就在记者感叹她学有个性的时候,她解释道：“如果清晨你到我们学校来，会看到同学们都在用最适合自己的方式晨读，校园的每个角落都站着学生。”
她说，自己将学与玩分得很清楚,五天在校住读就高效率地学,两天在家休息就到处找乐.平时她最喜欢的就是看法国电影和听摇滚歌曲.这不,今年暑假,她就计划去学法语.
2007年安徽高考文科状元——————司玉洁
在司玉洁看来,“想学得好,就要有毅力,要坚持.一旦确定了目标，要一直朝着那个目标努力下去，其他的只是方法问题.”谈到自己学文科的方法,司玉洁认为，文科的背书量大,她就注意选择自己记忆力最好的时间段背书，一本书看累了,就换一本书,一门课题目做不下去了,就换一门.
在老师的眼中,司玉洁是个懂事认真的好学生,有自己的学习方法,踏实,勤奋，乐于帮助同学,非常尊敬老师,每次来找老师问问题,都会先问上一句“老师您现在忙不忙”.
2007年福建泉州高考文科状元——————曾蔚萍
总分：637分 语文119分，数学148分，英语141分，文综229分
自己学习时最大的习惯就是早睡早起.晚上10时休息,早晨6时起床.曾蔚萍说如果复习到太晚会兴奋得睡不着,严重影响第二天的学习；而早晨的学习效率高,所以早起对学习是很关键的.
除了学习,曾蔚萍也是一个爱美的女孩子.平时她还练习瑜珈,她说这是自己放松的方式.
2007年福建高考文科状元——————罗宏晟
总分：661分 语文132分,数学146分,英语138分,文综245分
谈及学习方法，罗宏晟认为并没有什么特别的技巧.她觉得每个人都有自己的学习方式，没有完全一样的,主要是看一个人有没有认真去做.她说自己就很注重实践，很认真地去学习.在学习中，她会以课本为主，平时也会适当做一些练习册子，以扎实地掌握课本知识。她说，学习方式因人而异，不可能一成不变，但对于复习,她觉得心态很重要.“我自己就是用一种很放松的心态去迎接考试的。当然，以后还会遇到各种各样的考试，我一样会这样去应对.”
对于大部分的文科生来说，数学是最令他们头疼的.考试成绩不理想,也往往是数学拉了不少“后腿”.罗宏晟在这次高考的数学成绩是146分,差四分就是满分.作为一个文科生，数学取得了如此高的成绩，一定有什么秘诀。但是，罗宏晟的回答却出乎我们的意料.
“我觉得其实我也没有什么秘诀。学好数学是没有捷径的，关键是要学会坚持.”罗宏晟这样告诉我们.
有的同学一碰到数学题,就有种惧怕心理,觉得自己一定不会做.久而久之,就由惧怕数学变成了讨厌数学,结果形成“恶性循环”,那么数学就更学不好了.其实,我们可以尝试着以一种“喜欢数学”的心态去学习数学.
数学有很多概念和公式,这些是需要我们去理解的.如果我们只是囫囵吞枣般的背一下就完事，那么在做数学题的时候,这些概念和公式还是不懂得运用,到头来只能“望题兴叹”.
学好数学贵在坚持.大部分的数学题都是一些常见题型,我平时会把一些典型例题整理起来,不时都会翻看巩固一下.我还建立了错题集,总结自己出错的原因,避免以后再次出现类似的错误.遇到难题的时候,我也常常会和同学一起讨论，在讨论的过程,我对题目也有了更加深刻的理解和掌握.这些事情做起来似乎都很琐碎,可能一时也看不出能够让数学成绩提高多少.但是,如果我们能够一直坚持下来,日积月累,这对我们学好数学是会有帮助的.
2007贵州高考文科状元——————陈芳芳
陈芳芳说,自己的学习方法与其他同学没有什么不同,做好自己该做的就很好,要相信老师，按照老师的要求去认真多好就能够保证自己的学习效果.
2007年宁夏高考文科状元——————邢阳
邢阳说,我平时学习不花太大功夫,做题不多但要求精,特别注重课堂上的学习效率,“有时看到同学上课时打瞌睡，感觉很不理解.”她认为老师讲的知识精华全集中在课堂上,每节课的知识要当堂消化.
邢阳从小喜欢弹琴.她平时喜欢看《读者》、《青年文摘》等,她认为这些杂志的文章有思想性、哲理性.《红楼梦》是她最喜爱的书，曾经读过六七遍.邢阳虽然好动,但她干一件事会集中全力,放松时会尽情放松,做任何事情都靠自己的努力.
2007年北京文科状元——————张玥�
语文学习和其他科目不同,更强调积累,并不严格地受大纲限制.所以即使在高三时，也应该以读书、积累为主(阅读内容可以参考个人兴趣而定,不必严格规定).对课本的针对性学习也很重要，但这个工作建议在高一、高二时完成.�
在应试技巧方面,也应该注意掌握.尤其是应试作文,与一般文章的写法有很大区别.应严格训练根据不同题目选取不同立意和结构的能力.另外,在高三时可以根据自己的情况摸索出适合自己的应试作文模式，并了解不同类型题目的写作方法.我在高三时结合个人情况和高分作文固定结构,探索出一个适合自己的命题作文模式,并应用在高考中，取得了较好的效果.
在某种程度上,学习方法比学习时间更重要.在高三之前找到适合自己的学习方法，会大大减轻高三的学习负担.�
2007年海南文科状元——————林婵娟�
英语作为一门语言,和汉语一样,拥有自身的文化背景.许多同学感到学习英语很吃力,就是因为不了解它作为一门来自西方文化的外语所存在和使用的背景。毕竟我们生活的世界和西方文化有很大差距.而学习语言必须有语感,而语感不能单单靠读几个单词,几个句子就能获得。我的建议是,在高一或者高二，英语学习难度开始加深而学习压力还不算大的时候，在课外时间找一些英文发音中文字幕的好莱坞大片来看.并不是要求同学们能一下子听懂每一词每一句,而是在观看中感受他们的思维方式与发音方式,从而得到在课堂上学不到的语感.�
当然,语感好并不意味着英语考试一定能考好,但可以为我们学习这门语言打下很好的基础.要在考试中取得好成绩，还要将语法学扎实.英语的语法很零碎,所以大家必须有意识有章法地将学过的语法做归纳，将相似点和易错点对比记忆。同时做英语练习不能盲目,要定时定量才能达到预期效果。做过的题不能过后就忘,最好是准备一本错题记录本,将做错的记在上面，并且将自己错误的地方修正，标上记号.英语考试试题很规范,每一部分的题数量都是定死了的,所以每一部分在考试中应用多少时间也是有规律的.不要盲目做题，要看着时间,有时放弃一两道题能为你争取更多做对其他题目的时间.我的经验是,单项选择题15道用7分钟，完形填空20道用18分钟,阅读理解5篇20道用35分钟,短文改错和作文合起来用25分钟,最后用5分钟检查答案填涂正误.�
2007年四川高考文科状元 ——————张晨
总分：677分 语文130分,数学146分,外语141分,文科综合260分
张晨说自己是一个学习有相当自主性的人,做事非常有计划,“我喜欢有秩序的生活”。 “有大计划也有小计划.”她介绍说，每一段时间她都有一个大的复习版块,而每天她会有一个小的复习计划“比如做语文试卷，看地理笔记等等.” ”张晨的高三生活每一天、每一周、每一个复习阶段都有自己的计划,“这些有秩序的学习方式可以最大程度地把我的能力发挥出来,让自己进入比较平稳的学习状态，不至于浮躁.”“我想有规律有计划的学习是我成功的保证. “我对自己的要求很高，总是希望自己做到最好.别人花30分钟做的事情，我可能要花40-50分钟.”
2007年甘肃文科状元——————魏雪
和每个同龄的孩子一样,19岁的魏雪也喜欢看电视、上网、听歌.周杰伦、孙燕姿、王菲这些歌手的歌都是她闲暇时的最爱,“学习累了,会听歌、弹琴，放松一下心情,偶尔还玩玩网络游戏”.
魏雪复读班的班主任关胜荣提及得意门生魏雪时说：“魏雪是一个秀外慧中的孩子,她的成功源于习惯.”关老师说，魏雪做事、学习都思路清晰,待人接物均以宽容为本,因此和同学之间的关系也很好.
2007年广东选考政治总分状元——————肖菲
肖菲说,她每天都要预习功课,平均一门功课要花5分钟时间.另外,她还自己在课本目录表上把每一节内容的难点和重点标出来,这样就一目了然,复习时也事半功倍了。肖菲还认为,高三这一年挺累的,每天课间都有同学趴在桌子上,抓紧时间休息,而她的“独门秘诀”则是放学后在校园体育场的跑道上跑两圈,一共800米.
2007年江西高考文科状元——————朱虹璇
学习没有什么技巧和捷径,多向别人学习,多看课外书籍,增加自己的知识面；复习重点放在课本上,上课时一定要提前预习,制订好学习计划；做题目求精不求多,善于把自己所做的答案与标准答案相对比,找出问题,深入地探究问题.
2007年陕西高考文科状元——————张璐
张璐说“作文可以突击，高分作文有捷径”，她从以下三个方面谈了如何在短期内提高作文水平：
1.立意 高考作文有很多种类型，要写好,立意就要准确.准确立意,是保证作文在40分以上的关键。
2.材料 阅卷老师都很喜欢看到考生在作文中运用一些有价值的例子,例如李白,苏轼，如果把这些例子很和谐的运用到作文中，可以增加作文的深度和文学性，博得阅卷老师的好感,一般可以拿到45分以上.对于材料的收集则可以看一些人物传记的书，不需要记忆太多,记住几个自己比较熟悉的例子就可以了,在写作文时可以把一个人一直写到底,也可以几个人并列写.
3.文采 不是很快就可以培养成的,但也不能放弃,可以在平时多读一些精美的散文或者看一下历届高考满分作文.有文采,作文可以达到50分以上.
作文可以突击,掌握一些方法和技巧。张璐说自己就比较喜欢用苏轼,凡高的例子,高考作文并不神秘,最重要的是掌握方法。每两个星期写一篇.
2006年安徽高考文科状元——————曹姗
总结曹姗成功的学习经验,曹姗的妈妈和班主任老师都认为,她是一个目标明确的孩子，学习起来很有计划,善于总结,并且贵在坚持.曹姗始终明确自己奋斗的方向.从初中开始，她就把每天要做的事情写在小字条上,做完一件划掉一件,哪怕有一件没做完,都绝不去睡觉.“这个习惯坚持了6年,很有用,而且让我每天都有成就感.”曹姗说,“除此之外,我还比较注意总结，考得好考得不好都会总结一下.文科的东西要反复才能加深印象,我记忆力也不算太好,就一遍一遍反复.比如高三的时候,历史书就背了七八遍吧.”
“刻苦是必须的,方法也很重要！”曹姗的班主任夏老师认为,曹姗能取得这样的好成绩,除了刻苦努力外,还得益于善于与同学交流,“她对同学很大方,别人问她问题,她从不怕耽误时间,总是耐心细致地回答,其实,她帮别人解答问题的过程,也是她自己深入思考、理清思路的过程！”
2006年内蒙古高考文科状元——————徐钰
在同学们的心目中,徐钰真算得上是一个“良师益友”.很多同学都向徐钰请教过问题，每次她都尽心解答,从没有傲慢地对待过任何一个同学.徐钰的学习很棒,她没有因此而自傲.作为班里的学习委员,班里那些跑腿的活儿全是徐钰的,而且每次她都干得相当出色.作为学校的学生会主席,徐钰是一个“活动家”,上传下达,各项工作都协调得恰到好处.很多同学说,徐钰知识面特别广，她夺取文科状元是实至名归.
2006年重庆文科状元——————蔡妮苓：
总分：693分，语文126分，数学146分，英语136分，文综265分
回顾高二,我经历了一场学习效率的革命.当然,这场革命的发起者、执行者都是我自己.每次上课时,我都会逼自己把老师说的每一句话在脑子里多想几遍，然后再问自己,我真的理解了吗？我真的记住了吗？我有很强烈的感受,有时候你觉得自己把这句话理解了,但是实际上并没有,在做题的时候，依然会忘记这句话甚至违背这句话。我要求自己必须尽我所能记住老师所说的每一句话.下课后，我会把思路再整理一遍,慢慢地发现这节课所有的内容我居然全部都能记住,比如说：今天数学课讲了4道题,每一道是怎样的，各需要注意什么？如果我错了,错在什么地方？还有今天老师又介绍了什么新的方法.有了这场学习效率的革命,刚才所说的很多问题都得到了解决.

香港大学2006年在贵州招了多少人？各是多少分？

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2006年香港八所高校将面向山东、四川、湖北、江苏、浙江、福建、广东、北京、上海、重庆、云南、贵州和江西等20省市招生，此举打破了内地学生须通过TOEFL（托福）或GRE考试才能入读港澳各大学的做法。

此次面向内地招生的高校有香港大学、香港城市大学、香港科技大学、香港中文大学、香港理工大学、岭南大学、香港教育学院和香港浸会大学。

其中：
1.香港中文大学可以参加“全国普通高校统一招生计划”，招生指标为本科生250名，其中100名可享受奖学金，另外150名为自费生。

2. 香港科大基于香港特别行政区大学教育及资助委员会对大学招收非本地生的名额限制，香港科大在各省市招生的总名额仍将维持在150名左右。2006年入读香港科大的竞争将会更趋激烈。
· 所有省市不设录取名额，以择优录取为第一原则。
· 申请入学日期，由2005年12月底开始至2006年6月12日截止。
· 高考成绩突出优异的同学，将获通知参加2006年7月初举行的英语面试。
· 学费调整：增加至60,000港元(基础年)及70,000港元(大一至大三)。「环球商业管理课程」及「科技及管理学双学位课程」每年90,000港元。

招生详情请参考香港科大招生简章或下列网站：

3.香港城市大学今年首次参加内地高校的统一招生，计划取录150名学生。城大更增设不设名额的奖学金予内地学生，因应学生的成绩而颁发，其中各省市的高考文理科状元，如申请入读城大，将可获全数学费及生活费(约44万元)的奖学金。

4.香港理工大学今年预计在内地不分城市招收约200人，比去年招收的人数有所增加。而招生的专业包括旅游业管理、医疗化验科学等42个专业，其中15个专业招收双学位学生。
香港理工采用独立招生形式，不影响内地高考填报志愿，文理皆可报读。但内地学生须在正式就读前在香港理工大学先读一年备修课程，以便学生提高其英语水平，适应接着的数年的本科课程。
此外，香港理工大学还会在4月30下午1时30分在中山大学逸夫楼召开招生计划说明会。有意报考香港理工大学的学生可登录网 www.polyu.edu.hk ／aeco／public／enon＿chinese.htm

香港高校招收本地学生有港府统一的考试测量，作为评价学业成绩的依据，考试内容为中学教学科目。当然各高校有不尽相同的招生标准。就招收内地生而言，目前各高校的做法不一。

据了解，香港大学在内地实行单独招考，主要依据四项指标：高考成绩、英语笔试成绩、面试成绩和个人材料的主观评价。其中，高考成绩需达到考生所在省份的第一批本科录取分数线，后三项指标有港大评定，“我们希望招收独立、活泼开朗的学生，这样的学生将来会学得比较轻松。另外，个别专业如法律、精算、建筑、管理、医学等专业对学生的要求会比较高。港大在香港地区的招生竞争很激烈，不是因为招不到好学生，而是希望港大的学生能与内地学生有交流。”港大中国事务总监黄依倩。

香港中文大学则遵循内地的招生方式，不再组织面试，并按录取数的120％投档。与内地高校录取所不同的是，该校重视英文，报考者外语必须是英语，英语成绩需达到110分（总分150），商科基础班需达120分以上。香港城市大学招生也以高考成绩为依据，并根据各学院具体要求择优录取。所不同的是，其投档比例为150％。该校本科课程均以英语教学和考试，因此对于考生的英语成绩要求较高，即在110分以上；报考商学院、法学院、创意媒体学院的考生，还需加试英语口语。

总之，香港高校在内地招生有如下一些特点：一是普遍看重高考成绩，一般均要求在考生成绩达到所在省份的本一线以上。

二是，各高校普遍重视英语成绩。香港回归中国将届8周年，中文教育的影响在上升，但受历史（英国长期殖民统治）与现实（国际化、商业化）的双重影响，香港仍是一个流行英语的地区。

三是招生不仅注重考试成绩，还看重面试等综合素质，这在港大招生中最为明显。

四是文化适应问题。接受高等教育离不开社会环境的影响，香港与内地的制度、观念、文化上存在较大差异，考生参加招生面试，应该对此有所准备。

此外，对于所考专业的学术性适应性的考察，也是面试不可缺少的内容之一。

学费高奖金亦可观

由于香港与内地经济、社会发展水平的差异，赴港读大学学费高于内地。如香港大学的学费一年为7万港元，生活费一年约4万港元。对于内地普通家庭而言，很难资助子女自费赴港读大学。但对于那些家境富裕而学习成绩良好的学生来说，赴港升学不失为一种值得选择的途径。

对于优秀的内地考生，香港各大学都会提供多种奖学金，帮助这些学生完成大学学业。如香港大学每年共有约1000项不同类别的学术性奖学金、奖项，奖学金额达1亿港元，供所有港大本科生申请。香港中文大学设有1700项奖学金，今年大幅提高在内地招收奖学金生的人数，由100名内地生分享5000万港元奖学金，平均每人50万港元。香港城市大学特别设立专项奖学金，资助所有被录取的内地考生，其中分为状元奖学金（免费在港读完大学）、分等奖学金（依参加内地高考的成绩划分为头等、二等、三等，奖金各为6万、3万、2万港元）。

在内地招生的香港高校，其申请、评定奖学金的办法不一，有的直接依据入学考试成绩，如上述香港城市大学；有的则参考在校学习成绩和社会活动等。如香港大学发放奖学金依据“能力至上”原则，根据学生的综合素质进行判断。每年香港大学从奖学基金中拿出一部分，奖励120位平学兼优的非香港本地生源的港大新生，其中内地生约占80名。获奖新生每年得到5至10万港元的奖学金；若在学期间其品学一直保持良好，则这项奖学金将发放3年。在香港中文大学，内地生入学后，可凭第一学年成绩申请该校各类奖学金，条件与香港学生相同。
香港中文大学从 2005 年开始通过全国普通高校统一招生计划在内地招收本科学生。2006 年将于十六省四市招收 270 名学生。 十六省为福建、广东、广西壮族自治区、海南、河南、湖北、湖南、江苏、辽宁、陕西、山东、四川、浙江、江西、云南及贵州；四市为北京、重庆、上海及天津。

招生原则
香港中文大学遵循公平竞争、公正选拔、公开程序，综合评价、择优录取等原则进行招生工作。

录取条件

香港中文大学的内地招生计划分设文、理、工、商四个学科门类，文科类包括文学院、社会科学院及法律学院；理科类为理学院；工科类为工程学院；商科类为工商管理学院。

根据上述分类，香港中文大学在每学科门类分设下列「奖学金基础班」及「基础班」，合共八门类基础班。香港中文大学只招收普通本科生。

i. 文科基础班（奖学金）
ii. 文科基础班
iii. 理科基础班（奖学金）
iv. 理科基础班
v. 工科基础班（奖学金）
vi. 工科基础班
vii. 商科基础班（奖学金）
viii. 商科基础班

考生统考成绩应达到本科一批高校录取控制分数线，单科成绩原则上应达到及格水平。在符合香港中文大学提档要求的情况下，香港中文大学依据考生高考成绩择优而录，不设专业志愿级差。

考生报考的外语语种必须为英语，以 150 分为标准满分计算，自费生的英语成绩须达 110 分或以上；商科生及所有奖学金生则须达 120 分或以上。

奖学金基础班只录取以香港中文大学为第一志愿的考生。奖学金基础班名额不分文、理、工、商，获录取学生将编入其第一专业志愿。非奖学金基础班不设高校志愿分数级差或 专业志愿分数级差。

同时选择奖学金及非奖学金基础班专业志愿的考生，倘成绩未能达至奖学金班的录取线，中文大学将考虑其非奖学金班专业志愿，按其高考成绩择优而录，不设专业志愿分数级差。

因招生名额不多，提档比例当灵活处理。录取时，香港中文大学可根据考生报考情况，在个别省 / 市对招生计划进行适量调整。

学制

香港中文大学所有本科课程均采用灵活的学分制度，全国普通高校统一招收入学的学生，修业期为四年，须至少修毕 123 学分，其中包括主修课程规定必修的学分，以及通识教育、体育、副修或选修科目。学生可按个别情况及兴趣订定其修业进度，修满毕业所需学分，并符合主修课及大学其它毕业规定，便可获颁学士学位。

学生来校报到注册后即成为正式本科生。本科生在第一学年按志愿编入文科、理科、工科及商科其中一类基础班，修读专业基础科目及其它通识、语文等课程。学生于第二学年开始攻读选定的专业。

学费

香港中文大学非本地生的学费为每年 80,000 港元。住宿费约 7,000-8,000 港元，连同其它杂费、生活费每年约需 30,000 港元。另在首学期须缴付一次性保证金 450 港元（学生离校时，如无须赔偿任何费用，则保证金予以发还，但通常移作学生的毕业费。）。大学将安排获得录取的同学向香港特别行政区入境事务处申请「进入许可」标签，标签费用为 135 港元。

赴港安排

内地学生来港就读，可以因私身分申请「进入许可」标签，香港中文大学将安排获得录取的同学向香港特别行政区入境事务处申请来港标签。学生取得标签后，须自行向所在地的公安局申办赴港通行证。

学生支援

奖学金

为鼓励成绩优异的内地学生来香港中文大学就读，本校提供多名奖学金名额予录取入读「奖学金基础班」的内地学生，奖学金名额分布于十六省四市。香港中文大学将向每名在学的奖学金班学生颁发相等于攻读四年本科课程的学费、住宿费及生活津贴的资助，总值 500,000 港元，分四年颁发，每年 125,000 港元。

奖学金只给予填报香港中文大学为第一志愿的考生。

考生高考成绩达到中文大学为颁授奖学金而定的提档分数线，（以 750 分为标准 高考满分计算，理工类及综合类考生须达 630 分或以上，文史类考生须达 600 分或以上。）以及英语单科成绩达 120 分以上。若符合奖学金成绩考生超过该省 / 市奖学金名额，则顺序按高考成绩择优选拔。

奖学金原则上为期四年，但获奖学生每学年成绩须达到大学具体规定的平均积点 3.00 （相当于乙等），方可在其后学年续领。

若学生学年成绩未达到续领奖学金要求的平均积点，则须保留观察一年。学生在观察期内可继续领取奖学金，但若翌年成绩仍未达到大学的规定，有关奖学金则须终止。

选择报读奖学金基础班为专业志愿的同学，经选拔获录取后，于接获录取时亦同时获通知获颁奖学金。

奖学金的颁发须依照香港中文大学制定的相关规章及程序执行。香港中文大学对奖学金的评选及颁发有最终的决定权。

辅导服务

学生必须于 8 月中旬抵港就学。大学将举办各类迎新活动，以及安排注册、选课等辅导，协助学生适应学习生活。

大学为内地生设立「学长制度」，发扬学生团结互助的精神，由内地 / 香港学长担任辅导学长，协助新生尽快适应香港的生活及学习模式。学生入读后可自由参与，大学将按实际需要尽量安排。

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